Pacynkowo, czyli o pacynkach  na lekcji 

Dziś w końcu zabrałam się do innego aspektu nauczania przez zabawę przedszkolaków- wykorzystywania maskotek pacynek podczas zajęć :) Zapewne zgodzicie się ze mną, że generalnie dzieci lubią pluszaczki i pacynki. Tak, wiem, dzieci powinny lubić się uczyć, a ja tu o pacynkach :) Przychodzę na lekcję z nadzieją, że dzieciaki czekają na mnie. Gdzie tam! Te wyczekujące, tęskne wzroki są za... pacynką! Zacznijmy od tego, że pacynki mogą być naprawdę różnego rodzaju – takie na rączkę, takie na palce, takie w zrobione ze skarpet, takie namalowane pisakiem na naszych palcach.

Dlaczego używam pacynek podczas zajęć?- w skrócie

• Mój ulubiony powód – bo dzieci je raczej uwielbiają :)
• Ponieważ lekcja w ten sposób staje się o wiele bardziej atrakcyjna.
• Ponieważ dzieci będą chętniej przychodziły.
• Ponieważ dzieci małe dzieci chętniej posłuchają pacynki  niż nas, nauczycieli :)
• Ponieważ to, co powie pacynka, dotrze łatwiej do dziecka niż to co powie lektor/ nauczyciel.
• Ponieważ małe dziecko chętniej 'otworzy' się przed pacynką niż przed nauczycielem.
• Pacynki ożywią każdą lekcję, historyjkę, opowiadanie, piosenkę...
• Ponieważ to takie śmieszne, jak pacynka śpiewa, bawi się, myli!
• I pewnie wiele, wiele innych powodów!

Co można robić z takimi pacynkami?

• Przedstawić dzieciom pacynkę jako native speaker'a, czyli kogoś, kto mówi tylko po angielsku. W ten sposób dzieci będą miały wewnętrzną motywację do odzywania się po angielsku do pacynki :)

• Rozśmieszać pacynką, rozładowywać atmosferę, wykorzystywać, gdy jest problem ze skupieniem uwagi wśród dzieci:) A o to nietrudno! Ważna rzecz-trzeba zawsze pamiętać, by zmieniać głos przy pacynce i trochę się powygłupiać!

• Pacynki na palce jako element piosenki, wierszyka- wyliczanki Bardzo fajnie pacynkami na paluszki można przedstawić  niektóre  znane piosenki, tj. 'Five Little Ducks' lub  inne znane rymy. 

• Niech jedna pacynka będzie naszym klasowym 'rozśmieszaczem!'- czyli tą, co wiecznie robi błędy, wiecznie upada, wiecznie narzeka, wiecznie.... coś tam :) Dzieci z pewnością będą spieszyć z pomocą, by poprawić błędy robione na lekcji przez pacynkę!

• Pacynka/maskotka  jako 'lodołamacz'. Niektóre dzieci chętniej będą odpowiadały pacynkom niż dzieciom. Jeżeli dziecko jest bardziej nieśmiałe i długo rozgrzewające się, pacynka może zdziałać cuda. O wiele fajniej odpowiedzieć śmiesznej pacynce niż nauczycielowi :)

• Pacynka/maskotka jako inicjator zabawy. Udajemy, że to pacynka chce się w coś pobawić, zapytać, dowiedzieć, itp. Prawdę powiedziawszy, to tak często robię z moim  przedszkolakiem jak aktualnie, chwilowo i obecnie nie ma najmniejszej ochoty  wykonać jakiegoś ćwiczenia, które teoretycznie powinien wykonywać w ramach terapii.Biorę maskotkę/ pacynkę i wołam 'Ej, zobacz, ten piesek nie może poradzić sobie z tym ćwiczeniem...pomożesz mu? (lub sprawdź, czy na pewno dobrze zrobił)'. Mnie często nie posłucha, ale pacynkę/maskotkę, to już raczej tak :) No chyba że ma naprawdę  kiepski dzień. 

• Pacynka/ maskotka jako uczestnik zabawy.... Podrzucaliście kiedyś z dziećmi gigantyczną maskotkę na chuście animacyjnej śpiewając jakąś piosenkę po angielsku? Tak, to ciężkie, bo dzieci zazwyczaj się już chichrają :)

No jak, przez zabawę, a gdzie tzw. dyscyplina?

Wierzcie mi lub nie, ale przeczytawszy wiele książek o uczeniu małych dzieci, nigdzie nie wspominano nawet o czymś takim jak 'trzymanie dyscypliny na lekcji'. Wśród dzieci w wieku przedszkolnym nie chodzi o tzw. dyscyplinę, ale o utrzymanie koncentracji dzieci. I to jest najtrudniejsza część zajęć, dlatego pacynki tutaj naprawdę pomagają. I całkowicie nie martwi mnie to, że dzieci bardziej słuchają pacynki niż mnie. Naprawdę. Małe dzieci mają małe możliwości koncentracji uwagi. Jeżeli coś się przedłuża, coś je nudzi – to nie współpracują. Czasem mają gorsze dni i prawie wszystko je nudzi – zdarza się i tak!

A co jeśli...

...to pacynka stanie się ważniejsza od nauczyciela? Ponieważ u mnie często to pacynka dzieci o coś prosi, a nie ja,i to pacynek dzieci chętniej się słuchają :) I co z nami, nauczycielami i naszym 'autorytetem'? No cóż, to normalne, że dla małych dzieci bardziej atrakcyjne są pacynki. Ale nie ma co się martwić, bo fascynacja pacynkami nie trwa wiecznie. No i przecież to pacynki są naszymi pomocnikami, bo dzieci generalnie słuchają się poleceń pacynek, więc dajemy im dobry wzór. Jak skończy się fascynacja pacynkami, wejdą w etap słuchania bardziej nauczycieli, a przynajmniej mam taką nadzieję:) Spokojnie, u gimnazjalistów nie stosuję pacynek. A zapewne by chcieli  :)

Spróbujcie pobawić się z dziećmi pacynkami w domu :) Sprawdźcie, czy dzieci faktycznie mówią chętniej w zabawie z pacynką!

Paulina Łoboda